Ditapis dengan
Paradigma pendidikan konstruktivistik : Implementasi KTSP dan UU No. 14 th. 2…
Pendidikan merupakan upaya pencerdasan, pendewasaan, kemandirian manusia yang dilakukan oleh perorangan, kelompok, dan lembaga. Upaya ini telah dimulai sejak berabad-abad silam, pola pendekatan pendidikan mengalami kemajuan yang pesat berkat kerja keras para pakar pendidikan terdahulu dan sekarang, tidak dapat dinafikan bahwa pendekatan pendidikan sangat dinamis, bukan jalan ditempat, demikian …
- Edisi
- ke-1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Mar p
Sertifikasi profesi keguruan di Indonesia
Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat pendidikan untuk guru dan dosen atau bukti formal sebagaisebagai pengakuan yang diberikan kepada guru dan dosen sebagai tenaga professional. Menurut uu no 14 tahun 2005, “guru wajjib memiliki kualifikasi akademik, kompotensi, sertifikat pendidikan, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional” b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-25-7163-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 264 hlm.; ilus.; bibl ; index.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.159 8 MAR s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah